Spoločnosť pre vedu a vzdelanie PANSOPHIA, n. o. ponúka výchovno-vzdelávacie predstavenia pre základné a stredné školy. Tieto predstavenia sa týkajú rôznych oblastí: astronómie, kozmológie, geológie, chémie, biológie, informatiky, archeológie, dopravnej výchovy a ďalších.
Aj naša škola prejavila o tieto aktivity záujem a dňa 17. februára 2010 sa zúčastnili žiaci 8. ročníka predstavenia „ Ríša kráľa Mendelejeva“ v kine Považan v Novom Meste nad Váhom. Zaujímavým a podnetným spôsobom boli žiakom vysvetlené a podané poznatky z oblasti chémie, pričom prednášajúci využil multimediálne technológie, dve veľké projekčné plochy a priamy kontakt s publikom. Žiaci 8. ročníka majú predmet chémia zaradený do učebného procesu prvý rok a postupne odhaľujú zákonitosti a poznatky tejto prírodnej vedy. Na predstavení mohli zužitkovať svoje doterajšie vedomosti, ktoré nadobudli v škole a rozšíriť si ich o nové a zaujímavé fakty. Multimediálna prednáška bola zameraná na objasnenie pôvodu názvu chémia, na oboznámenie sa s prácou niektorých významných chemikov, ktorí sa zaslúžili o rozvoj tejto vedy. Vďaka množstvu atómových a molekulových modelov, obrázkov a videí sa snažili protagonisti poukázať na pôvod chemických prvkov, na to, ako a kedy vznikli a prečo majú také vlastnosti, aké ich v súčasnosti charakterizujú. Predstavenie bolo dlhé 60 minút a vhodné pre II. stupeň základných škôl a pre stredné školy.
Názory, dojmy a postrehy niektorých zúčastnených žiakov:
1. Prestavenie bolo zaujímavé, no moju pozornosť narúšali nedisciplinovaní žiaci z iných škôl.
2. Na predstavení som sa dozvedel, okrem iného, prečo majú muchy modrú krv.
3. Naučili sme sa, že vesmír je zložení najmä z troch prvkov H, He a Li.
4. Prezentácia o chémii bola veľmi poučná. Získali sme nové poznatky, ktoré využijeme na hodine chémie. Ale nepáčilo sa mi tam správanie žiakov z iných škôl.
5. Dozvedela som sa, že prví chemici boli Egypťania. Elektrón nie je guľka, ale vyzerá ako vlna.
6. Predstavenie bolo zaujímavé. Dozvedela som sa veľa nových vecí o chémii. Mrzí ma, že na konci sme kvôli niektorým žiakom nevideli záverečné video.
7. Páčilo sa mi to predstavenie. Bolo veľmi zaujímavé. Dozvedela som sa nové veci.
8. Najviac ma zaujalo, že som sa dozvedel o zložení planét slnečnej sústavy.
9. Prednášajúci spestril predstavenie hrou pesničky o chémii na gitare. Pieseň bola zameraná na názvoslovné prípony, ktoré používame pri tvorbe názvov a vzorcov zlúčenín.
10. Napriek vyrušovaniu žiakov z mestskej školy, to bolo celkom dobré. Na tejto prednáške som si uvedomil, že sa musím ešte lepšie učiť chémiu. Páčila sa mi pesnička, ktorú hral prednášajúci. Dozvedel som sa, že mucha má modrú krv.
11. Predstavenie bolo zaujímavé a náučné. Pri počúvaní ma rušila hlučnosť žiakov iných škôl.